教育勅語が槍玉に挙げられてるのはおかしいよ。

例の大阪の幼稚園とか小学校の関係で、毎日メディアが基地外みたいにまくしたてているけど。

そもそも論点がおかしい。
教育勅語を悪とかｗｗｗ
バカかと。
問題は、あの夫婦が土地を取得する方法がおかしかったということで、教育勅語は関係ない。
なんでもごっちゃにするのはよくないよ。

いいことだと思うよ。教育勅語暗記してるってさ。
正しいこと言ってるもん。

ちなみに。
子供たちが復唱してるのがこれです。

朕惟フニ我カ皇祖皇宗國ヲ肇ムルコト宏遠ニ德ヲ樹ツルコト深厚ナリ
我カ臣民克ク忠ニ克ク孝ニ億兆心ヲ一ニシテ世世厥ノ美ヲ濟セルハ
此レ我カ國體ノ精華ニシテ教育ノ淵源亦實ニ此ニ存ス
爾臣民父母ニ孝ニ兄弟ニ友ニ夫婦相和シ朋友相信シ恭儉己レヲ持シ
博愛衆ニ及ホシ學ヲ修メ業ヲ習ヒ以テ智能ヲ啓發シ德器ヲ成就シ
進テ公益ヲ廣メ世務ヲ開キ常ニ國憲ヲ重シ國法ニ遵ヒ
一旦緩急アレハ義勇公ニ奉シ以テ天壤無窮ノ皇運ヲ扶翼スヘシ
是ノ如キハ獨リ朕カ忠良ノ臣民タルノミナラス
又以テ爾祖先ノ遺風ヲ顯彰スルニ足ラン
斯ノ道ハ實ニ我カ皇祖皇宗ノ遺訓ニシテ子孫臣民ノ倶ニ遵守スヘキ所
之ヲ古今ニ通シテ謬ラス之ヲ中外ニ施シテ悖ラス
朕爾臣民ト倶ニ拳々服膺シテ咸其德ヲ一ニセンコトヲ庶幾フ
明治二十三年十月三十日
御　名　御　璽

口語訳はこんな感じ。

私は、私達の祖先が、遠大な理想のもとに、道義国家の実現をめざして、日本の国をおはじめになったものと信じます。
　そして、国民は忠孝両全の道を全うして、全国民が心を合わせて努力した結果、今日に至るまで、見事な成果をあげて参りましたことは、もとより日本のすぐれた国柄の賜物といわねばなりませんが、私は教育の根本もまた、道義立国の達成にあると信じます。
　国民の皆さんは、子は親に孝養を尽くし、兄弟・姉妹は互いに力を合わせて助け合い、夫婦は仲睦まじく解け合い、友人は胸襟を開いて信じ合い、そして自分の言動を慎み、全ての人々に愛の手を差し伸べ、学問を怠らず、職業に専念し、知識を養い、人格を磨き、さらに進んで、社会公共のために貢献し、また、法律や秩序を守ることは勿論のこと、国家に非常事態発生の場合は、真心を捧げて、国の平和と安全に奉仕しなければなりません。
　そして、これらのことは、善良な国民としての当然の努めであるだけでなく、また、私達の祖先が、今日まで身をもって示し残された伝統的美風を、さらにいっそう明らかにすることでもあります。
　このような国民の歩むべき道は、祖先の教訓として、私達子孫の守らなければならないところであると共に、この教えは、昔も今も変わぬ正しい道であり、また日本ばかりでなく、外国で行っても、間違いのない道でありますから、私もまた国民の皆さんと共に、祖父の教えを胸に抱いて、立派な日本人となるように、心から念願するものであります。

明治天皇陛下のお言葉ですよ。
一点の曇りもなく正しい認識だと思うけど、反論があったら是非お願いします。


要約するとこんな感じになる。

孝行　　　　子は親に孝養をつくしましょう
友愛　　　　兄弟・姉妹は仲良くしましょう
夫婦の和　　夫婦はいつも仲むつまじくしましょう
朋友の信　　友達はお互いに信じあって付き合いましょう
謙遜　　　　自分の言動を慎みましょう
博愛　　　　勉学に励み職業を身につけましょう
知能啓発　　知識を養い才能を伸ばしましょう
徳器成就　　人格の向上につとめましょう
公益世務　　広く世の人々や社会のためになる仕事に励みましょう
遵法　　　　法律や規則を守り社会の秩序に従いましょう
義勇　　　　正しい勇気をもってお国の為に真心を尽くしましょう


まったくもって正論じゃないか。

教育勅語を復唱させてるから悪だとか、その論法はおかしいって。